교육부, 22일 보도자료 통해 자체 시정 요구..."미래 지향적 한·일 관계 위해"

22일 일본 문부과학성 검정을 통과한 일본 중학 사회과 교과서 중 모(某) 교과서에 실린 동아시아 지도. [사진=연합뉴스]
22일 일본 문부과학성 검정을 통과한 일본 중학 사회과 교과서 중 모(某) 교과서에 실린 동아시아 지도. [사진=연합뉴스]

22일 일본 중학 사회과 역사(8종)·공민(6종)·지리(4종) 교과서가 문부과학성(문부성) 검정을 통과한 가운데, 우리 교육부가 이를 규탄한다는 보도자료를 냈다.

교육부는 이날 〈일본 정부는 중학교 사회과 교과서의 역사 왜곡을 즉각 시정하라〉 제하 보도문을 통해 일본 문부성이 이번 검정에서 자국 중심의 그릇된 역사관과 영토관으로 역사를 왜곡 기술(記述)한 교과서들을 통과시켰다며 즉각적 시정을 일본 측에 요구했다.

교육부는 “대한민국 교육부는 역사적·지리적·국제법적으로 명백한 대한민국 영토인 독도에 대한 영토 주권 침해 내용과 왜곡된 역사가 포함된 일본 교과서를 일본 정부가 검정 통과시킬 대마다 깊은 유감을 표하고 시정을 요구해 왔다”며 “특히 이번 중학교 사회과 교과서의 경우, 우리 고유 영토인 독도에 대한 부당한 주장과 함께 조신인 강제 동원, 일본군 ‘위안부’ 등 역사적 사실에 대해 축소·은폐하는 내용이 있어 지난 2020년 처음으로 검정 심사를 통과할 당시 시정을 요구했음에도 이번 검정 결과에 반영되지 않았다”고 주장했다.

그러면서 “한·일 양국이 얽힌 매듭을 풀고 보다 건설적인 관계로 나아가기 위해서는 그간 지속된 독도 영유권 주장과 역사 왜곡을 바로잡아 미래 세대에 진실을 알려주는 것부터 시작해야 한다”며 “일본 정부는 미래지향적인 한·일 관계를 위해 우리 영토와 역서에 대한 부당한 주장이 담긴 중학교 사회과 교과서 내용을 스스로 시정하기 바란다”고 덧붙였다.

연합뉴스 분석에 따르면 이날 일본 문부성을 통과한 사회과 교과서 가운데 독도가 한국에 의해 불법 점거됐다는 취지의 표현이 들어간 교과서는 전체 18종 중 15종으로 83.3%에 달했다. 지난 2020년의 경우 문부성 검정을 통과한 교과서 17종 중 14종(82.4%)에서 동일 취지의 기술이 있었다.

박순종 객원기자

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